北京海淀特级教师告诉家长们：6-12岁狠抓3个习惯巨人配资，孩子将来上重点初、高中不用愁，效果出奇的好。
一：1-6年级夯实基础
小学阶段是为将来上高年级打基础，这一阶段，就需要孩子养成一个主动学习的习惯。如果孩子把“主动学习”做到像喝水吃饭一样寻常，那么他将来不管学习多难、多复杂的知识，都会化繁为简、轻松易懂。可以说，有这么好习惯的孩子，基本是“别人家”的孩子，父母也更省心、省力。
想要孩子做到主动学习，就需要从小立规矩。比如先做完作业才能玩，自己的书包、笔记自己整理。每天选一个固定的时间预习、复习课本知识。1-6年级，先把课堂内的基础打牢了，才有实力去拼高年级的复杂知识点。
二：养成管理时间的习惯巨人配资
如果孩子从小对时间没概念，那么他可能会看电视看到作业做不完、赖床赖到迟到。不管做什么都拖拖拉拉，最后着急忙慌赶着做任务。小学任务不重还看不出来，等到了上初、高中，节奏越来越快，孩子就会感觉越来越吃力，跟不上进度。
在孩子还小时，我们可以教他如何制定每日计划表。把一天要做的事情全部列出来，然后安排相应的时间完成。每做完一项，就在后面画个✓。看着自己完成一个又一个的计划，他会特别有成就感，并且形成强大的时间管理观念。
三：培养坚持阅读的习惯巨人配资
海淀特级教师说：“学识影响眼界，眼界决定格局，而格局影响孩子一生。”想要培养孩子长远的眼界、宽阔的格局，就需要他课外进行大量的阅读。孩子阅读得多了，掌握的字词自然就多，素材也丰富。这能为孩子记忆生词、阅读理解以及写作文增加知识储备。我身边好多学习好的孩子，平时都会大量阅读，并且养成每天课外阅读的习惯。
心理学家蒙特梭利认为：“孩子在5-6岁会进入识字敏感期，在这个时候，就可以让孩子接触文字。”而进入小学阶段，孩子开始系统地学习语文后，就是培养阅读能力的时候。如果孩子能力跟不上，不仅语文吃力，有些稍微难的数学题审题都费劲，甚至中高阶段其他学科都会受影响。到时候想再追，却追不上了。
中小学语文教科书总主编温儒敏说：“语文高考最后要实现让15%的人做不完。”高考语文考的不仅是书本里知识点，更是平时的阅读速度、理解能力和答题语感。如果没有一定的阅读能力，就很容易审题慢、理解难，最后完不成。很多能上名校的孩子分享经验时，都是说自己空闲时间会读很多书，涉猎广泛，答题时快、准、好，成绩优异。
所以，6-12岁，正是给孩子养成良好习惯的时候，家长们赶紧行动起来吧~
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